Educação inclusiva: o espectro autista e os desafios no ensino regular

A educação inclusiva é uma prática educacional que busca acolher as crianças com autismo, neurotípicas e neuroatípicas que possuem dificuldade na alfabetização, atingindo o desenvolvimento intelectual. A função da educação inclusiva é tornar acessível todo conteúdo trabalhado em sala de aula. Geralmente, os alunos precisam de um apoio constante durante as aulas, seja através do material didático adaptado, ou de um professor de educação inclusiva que acompanhe a criança, além do docente da sala de aula.

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Alfabetizar é Incluir

O Dia Mundial da Alfabetização, 8 de setembro, nos inspira a pensar no significado da leitura e da escrita enquanto um ritual essencialmente humano, civilizatório, e que se constitui como um dos importantes instrumentos de registro da nossa memória enquanto grupo social.  É "ler" o mundo e se "inscrever" nas relações humanas.

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Ensino remoto para os alunos com deficiência ou inclusão educacional remota?

Por Luiza Russo, Diretora Executiva do Instituto Paradigma O Jornal Folha de São Paulo, nesta última quinta-feira, 15/7/2021, publicou uma matéria, surpreendente, relatando o esforço do governo federal em viabilizar,…

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