DESCRIÇÃO:
O Ministério da Educação, por meio de sua Secretaria de Educação Especial, tendo em vista a necessidade de estruturar ações políticas de organização do sistema de atendimento educacional em ambientes e instituições outros que não a escola, resolveu elaborar um documento de estratégias e orientações que viessem promover a oferta do atendimento pedagógico em ambientes hospitalares e domiciliares de forma a assegurar o acesso à educação básica e à atenção às necessidades educacionais especiais, de modo a promover o
desenvolvimento e contribuir para a construção do conhecimento desses educandos.
A Secretaria de Educação Especial reuniu assessoria técnico-científica constituída por professores representantes do Sistema de Educação e do Sistema de Saúde, provenientes das faculdades de educação, secretarias municipais de educação e escolas de saúde pública do Brasil que preparam o presente documento após análise de pareceres sobre a versão preliminar deste solicitados a outros profissionais vinculados direta ou indiretamente à essa área específica.
ANO:
2002
FORMATO:
AUTORES:
FICHA TÉCNICA
Coordenacão Geral:
Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP
Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP
Elaboração:
Profª Aricélia Ribeiro do Nascimento – MEC/SEF/COEDI/DF
Profª Aromilda Peixoto – SEE/RS
Profª Drª Eneida Simões da Fonseca – UERJ e Classe Hospitalar Jesus/RJ
Profª Drª Helena de Oliveira – UFJF/MG
Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP
Profª Dr. Ricardo Burg Ceccim – UFRS e Escola de Saúde Pública/RS
Profª Drª Soraia Napoleão Freitas – Universidade Federal de Santa Maria/RS
Revisão Técnica:
Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – mEC/SEESP
Revisão Bibliográfica:
Profª Ms. Aura Cid Lopes Britto – MEC/SEESP
FONTE:
ACERVO INSTITUTO PARADIGMA.
