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Superando Limites: A contribuição de Vygotsky para a educação especial

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DESCRIÇÃO:

O presente texto tem como objetivo mostrar a contribuição da obra de Vygotsky para o trabalho com sujeitos com necessidades educativas especiais. Além de oferecer um novo paradigma para a compreensão dos problemas desses sujeitos, a obra do autor aponta alternativas inovadoras para a educação dos mesmos.  
 
Numa abordagem dialética e prospectiva do indivíduo e da sociedade, Vygotsky centraliza seu trabalho nas possibilidades dos sujeitos e não nos seus “déficits” ou limites, mostrando que estes, contrariando o que muitos pensam, podem se tornar uma fonte de desenvolvimento.

ANO:

2006

FORMATO:

PDF

AUTORA:

Dóris Anita Freire Costa

FONTE:

Psicopedagogia – Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia.

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