PERGUNTE

Se você tem dúvidas sobre o processo de educação inclusiva, inclusão econômica ou participação social, chegou ao lugar certo.
Aqui estão reunidas as perguntas e respostas publicadas nos dois volumes do livro É PERGUNTANDO QUE SE APRENDE, do Instituto Paradigma. Estas obras trazem as dúvidas mais recorrentes relacionadas ao processo de inclusão de pessoas com deficiências no ambiente de trabalho, na vida comunitária e na escola.
Aproveite para ver se as suas dúvidas já estão respondidas aqui. Se não estiverem, você pode enviar uma mensagem para pergunte@iparadigma.org.br e nossa equipe técnica terá prazer em responder.

É Perguntando que se Aprende

O livro organizado por Luiza Russo e Luiza Percevallis Pereira chega à sua 3ª edição, com perguntas e respostas atualizadas. A versão digital está disponível para download gratuito.

Educação Inclusiva

Políticas públicas; abordagens pedagógicas inclusivas; organização de processos internos de atendimento inclusivo dos alunos com deficiência, atendimento especializado, implantação de salas de recursos na educação regular; direitos de pais e alunos com deficiências no ambiente escolar; e muito mais.

Qual a importância do diagnóstico clínico para as ações educacionais, visando o desenvolvimento do aluno em seus aspectos intelectual, emocional e social?

Você acredita que devemos matricular a criança com necessidades educativas especiais em escolas para crianças ditas normais ou escolas especiais? Ou devemos ouvir a criança e deixar que ela decida?

Um discurso muito comum entre os educadores é que não se consideram “preparados” para lidar com a inclusão. Como incluir os alunos com deficiência e outras necessidades educacionais especiais em classes regulares, sem que o professor tenha a formação ou a consciência sobre o seu papel frente a esse aluno?

Inclusão Econômica

Como estruturar iniciativas para gerar emprego e renda para pessoas com deficiência; processos de formação e sensibilização; gerenciamento de funcionários com deficiência nas empresas; iniciativas de empreendedorismo para a inclusão econômica etc.

Sou funcionária pública e mãe de uma criança portadora de mielomeningoncelehidrocefalia. Existe lei assegurando que eu trabalhe no mesmo horário em que minha filha estuda? Além disso, ganho acima do limite que concede o salário-família. Ainda assim tenho direito a ele por ter uma filha deficiente?

Se eu desligar um profissional com deficiência tenho que contratar outro com deficiência?

Sabe-se que é necessário um acompanhamento mais próximo dos colaboradores com deficiência para que estes se desenvolvam. Qual seria a melhor forma/metodologia para que isto seja feito, sem que possa parecer “protecionismo” por parte dos seus respectivos gestores?

Participação Social

Isenção de impostos; transporte público acessível; iniciativas comunitárias; previdência pública e privada para pessoas com deficiência; legislação e outras questões de interesse social.

A pessoa com deficiência pode participar da política como representante?

Como devem proceder pessoas com deficiência que moram no interior e necessitam de um atendimento de reabilitação?

Tenho uma irmã portadora de ataxia espino-cerebelar. Ela mora em Salvador e é proprietária de um carro com débitos de ICMS e IPVA. O fato de ser portadora de doença incapacitante e degenerativa dá a ela algum direito à isenção dos débitos pendentes?

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