Livro reúne o trabalho técnico realizado pelo Instituto Paradigma ao longo de seus 18 anos

Conheça o livro “Inclusão Educacional, Econômica e Social das Pessoas com Deficiência – Contribuições do Instituto Paradigma”, escrito por Luiza Russo e Luiza Percevallis Pereira e lançado pela editora Palavra Bordada em novembro de 2021.

Continuar lendoLivro reúne o trabalho técnico realizado pelo Instituto Paradigma ao longo de seus 18 anos
Read more about the article Marta Gil: Paradigmas da Integração e da Inclusão são mutuamente excludentes
(Foto: Acervo pessoal. Créditos: Alexandre Nunis)

Marta Gil: Paradigmas da Integração e da Inclusão são mutuamente excludentes

Para socióloga Marta Gil, “a visão assistencialista, que caracteriza o modelo da integração, interfere e, mais do que isso, é oposta à visão da inclusão”

Continuar lendoMarta Gil: Paradigmas da Integração e da Inclusão são mutuamente excludentes
Read more about the article Referência em inclusão do Brasil, Romeu Sassaki terá a vida contada em livro biográfico
Romeu Sassaki foi contratado pelo Governo Brasileiro como tradutor oficial da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. (Foto: Acervo Pessoal. Créditos: Everson Bressan/SMCS)

Referência em inclusão do Brasil, Romeu Sassaki terá a vida contada em livro biográfico

Conheça um pouco das histórias e realizações que farão parte da publicação sobre Romeu Sassaki e sua vida dedicada à inclusão social

Continuar lendoReferência em inclusão do Brasil, Romeu Sassaki terá a vida contada em livro biográfico

Resistência em três atos: minha história de enfrentamento do racismo e capacitismo

Pessoas Incluindo Pessoas Racismo e capacitismo marcam a trajetória profissional de Marco Antonio Pellegrini Passei boa parte da minha infância e adolescência morando no bairro da Vila Mariana, em São…

Continuar lendoResistência em três atos: minha história de enfrentamento do racismo e capacitismo
Read more about the article Alfabetizado pela mãe, primeiro Desembargador cego do Brasil defende Educação Inclusiva em escola regular como modelo inflexível
“A inclusão implica em que a sociedade alcance as pessoas e as abrace, as acolha, traga-as para dentro do convívio social”, explicou o primeiro desembargador cego do País, na Audiência Pública da PNEE. (Foto: Acervo Pessoal. Créditos: Valdecir Galor)

Alfabetizado pela mãe, primeiro Desembargador cego do Brasil defende Educação Inclusiva em escola regular como modelo inflexível

Em entrevista, desembargador cego defende que impedir o convívio entre crianças com e sem deficiência é cerceá-las de um aprendizado fundamental

Continuar lendoAlfabetizado pela mãe, primeiro Desembargador cego do Brasil defende Educação Inclusiva em escola regular como modelo inflexível
Read more about the article As bibliotecas de audiolivros da Fundação Dorina
Acervo Fundação Dorina. Créditos: Estúdio Ora Bolas!

As bibliotecas de audiolivros da Fundação Dorina

O acesso à leitura ganhou destaque recentemente com a discussão sobre a taxação de livros no Brasil. Além do preço das obras, existem outros impedimentos para a população se aproximar dos conteúdos escritos: as barreiras metodológicas.  Segundo dados do IBGE de 2010,…

Continuar lendoAs bibliotecas de audiolivros da Fundação Dorina
Read more about the article A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência trouxe um novo paradigma para a inclusão: Nada sobre nós, sem nós.
Fonte: Wikimedia Commons

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência trouxe um novo paradigma para a inclusão: Nada sobre nós, sem nós.

Por Flávia Cintra No dia 30 de março de 2007, o Brasil assinou a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, resultado da mobilização organizada…

Continuar lendoA Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência trouxe um novo paradigma para a inclusão: Nada sobre nós, sem nós.