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Foto de um homem cadeirante em uma bicicleta adaptada, ele está em um espaço aberto e arborizado, com pessoas praticando atividades físicas.

Há dezoito anos, pessoas incluindo pessoas

Por Luiza Russo e Flávia Cintra, sócio-fundadoras do Instituto Paradigma O ano era 2003. O Brasil vivia uma onda de esperança com a visibilidade

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Em fundo azul, logotipo das Nações Unidas

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência trouxe um novo paradigma para a inclusão: Nada sobre nós, sem nós.

Por Flávia Cintra No dia 30 de março de 2007, o Brasil assinou a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu

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Aluno empurra a cadeira de rodas do colega em um pátio escolar com outras crianças.

Instituto Rodrigo Mendes é nosso novo parceiro

O Instituto Paradigma anuncia uma nova parceria para promover a educação inclusiva: o Instituto Rodrigo Mendes (IRM).  Por meio do DIVERSA, projeto do IRM, o objetivo é compartilhar

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Foto de duas meninas pequenas sorrindo tocando as mãos uma da outra. A menina no lado direito tem Síndrome de Down

Celebrar o Dia Internacional da Síndrome de Down em tempos da pandemia da COVID-19

Por Luiza Russo Diretora-Executiva do Instituto Paradigma No início da década de 70, registrava-se cerca de 20 anos como expectativa de vida para as

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Homem biamputado, membros inferiores, com próteses sentado na areia da praia. Inclusão de Pessoas com Deficiência

Inclusão de Pessoas com Deficiência.

Com o objetivo de conscientizar você a promover a Inclusão de Pessoas com Deficiência, nós separamos em nossa Biblioteca Virtual, 12 arquivos, divididos em

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Sala de aula, criança com aparelho auditivo. Inclusão de Alunos com Deficiência.

Conceito de Escola Adaptada para Inclusão de Alunos com Deficiência.

A convivência e a integração social dos alunos com deficiência, dentro da escola regular, que garante a igualdade de oportunidades e a valorização das

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