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A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência trouxe um novo paradigma para a inclusão: Nada sobre nós, sem nós.
Por Flávia Cintra No dia 30 de março de 2007, o Brasil assinou a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu
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Instituto Rodrigo Mendes é nosso novo parceiro
O Instituto Paradigma anuncia uma nova parceria para promover a educação inclusiva: o Instituto Rodrigo Mendes (IRM). Por meio do DIVERSA, projeto do IRM, o objetivo é compartilhar
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Celebrar o Dia Internacional da Síndrome de Down em tempos da pandemia da COVID-19
Por Luiza Russo Diretora-Executiva do Instituto Paradigma No início da década de 70, registrava-se cerca de 20 anos como expectativa de vida para as
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Inclusão de Pessoas com Deficiência.
Com o objetivo de conscientizar você a promover a Inclusão de Pessoas com Deficiência, nós separamos em nossa Biblioteca Virtual, 12 arquivos, divididos em
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Conceito de Escola Adaptada para Inclusão de Alunos com Deficiência.
A convivência e a integração social dos alunos com deficiência, dentro da escola regular, que garante a igualdade de oportunidades e a valorização das
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Inclusão de Profissionais com Deficiência.
O processo de inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho, consiste na integração e dever de Governos e Empresas. Leis e decretos
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Temas e respostas essenciais
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