
Dificuldades de aprendizagem: Alguns aspectos relevantes a se considerar no contexto escolar
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: O artigo aborda as diferenças entre distúrbios de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem, trazendo as
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: O artigo aborda as diferenças entre distúrbios de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem, trazendo as
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: Este estudo se baseia nos princípios do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) e busca impulsionar
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: Esse artigo trata da questão central contemporânea: o acesso digital à educação. Trata-se de um
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇAO: A efetivação de ações educativas, incluindo a prevenção da violência sexual, direcionadas à promoção dos
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: O presente artigo traz dados referentes a uma pesquisa realizada durante o ano de 2012
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: Considerando que, sob o estandarte da inclusão, transferências escolares entre escola especial e comum vêm
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: Este trabalho teve por finalidade mapear a produção científica internacional acerca da educação musical de
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: Dada a importância dos debates educacionais inclusivos para além do público-alvo da educação especial, objetiva-se,
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÃO: As políticas educacionais têm permitido avanços no ingresso de pessoas com deficiência visual em escolas
Baixar arquivo em PDF DESCRIÇÕES: Este artigo discute a interface entre a Educação Especial e a Educação de Jovens e
Rua Alcides Lourenço da Rocha, 167
10 andar – Brooklin
CEP: 04571-110
Tel: (11) 5090-0075
Biblioteca Virtual
Instituto Paradigma © 1991 – 2024 | CC BY-NC-ND 4.0
Nós utilizamos cookies para melhorar sua experiência ao navegar por nosso site. Ao continuar utilizando nosso site, entenderemos que você concorda com nossa Política de Privacidade.